寻找：
设计思想
我把孩子们带出了几项活动。尽管老师反复强调关注交通安全，但总有孩子们在路上环顾四周，追逐和战斗。越过马路时，许多孩子不确定自己的住宿，并且茫然。面对这些即将上小学但仍然缺乏遵守交通规则的孩子，并且不知道要遵循哪些交通规则。我认为有必要让孩子理解和理解交通规则，发展对交通规则的遵守意识并加强自我保护。 ，提高预防危险的能力，让孩子真正进入社会大家庭。
活动目标：
1。尝试了解各种交通标志地图，并指导儿童以完整和平稳的语言正确表达其各自的角色。
2。发展儿童的观察，思维和口头表达能力。
3。体验流量规则在游戏活动中的重要性，知道行走时要遵循的交通规则，并培养某种自我保护意识和能力。
活动困难：解释流量标志地图。
活动重点：在日常生活中，能够有意识地遵守交通规则。
活动准备：
1。教师和儿童收集有关“交通标志地图”的信息图片。
2。三维交通标志（停车标志，信号灯，左和右符号），“十字路口”场景布局。
3。老师提前联系了交通警察。
4。多媒体课程：（1）交通事故； （2）正确的交通行为和错误的交通行为图片（内容：红灯车停放的行人过马路并在斑马过境上行走；（学习计划来自：教师Qu的课程计划网站）行人靠在左路上；追逐A在道路上玩耍，行人在马路上行走；
活动过程：
1。介绍，揭示活动主题老师：有一天，兰兰的父亲去幼儿园把她带回家，在去幼儿园的路上发生了一些可怕的事情。这是什么可怕的东西？让我们一起看看。
1。孩子们看课程（1）（交通事故）后，老师问：“兰兰的父亲在去幼儿园的途中发生了什么？”
2。为什么发生这样的交通事故？
3.孩子们进行免费讨论后，让交警回答孩子的问题，以便孩子们可以理解交通事故的原因。
4。为什么道路上有交通信号灯？
2。显示交通标志并了解交通标志
1。在路上，除了交通信号灯之外，车辆班车，您还看到了哪些交通迹象？
2.显示由教师和儿童收集的各种交通标志，并要求孩子们告诉他们他们知道的交通标志及其功能。
3。老师介绍了常用的流量标志名称及其功能。
4.游戏“看看谁找到合适的游戏，这很快。”孩子们根据教师的说明（标志的角色）迅速找到相应的交通标志图。
5。教师摘要。
交通标志在我们的生活中起着重要的作用。如果没有交通标志，道路上的汽车将是混乱的。 （学校计划来自：教师Qu的课程计划网站）没有规则，它们彼此之间并不谦虚，这很容易导致汽车事故；如果没有交通标志，人们就不知道什么是停车场，车辆将随意停车，这将对我们的步行和生活产生重大影响。因此，我们可以看到交通标志是社会生活环境中必不可少的一部分。我们都应该遵守交通规则，并成为一个出色的流量模型。
3。判断和分析
1。交通警察帮助孩子们以进行测试的形式遵守哪些交通规则。交通警察要求孩子们阅读课程，分析和解释课程中每张照片中的人员在做什么，然后组织孩子以判断谁是对，谁错的人，并解释原因。
2。交通警察总结。同时，让孩子们理解在没有交通标志的道路上，每个人都应该在右边行走。越过道路时，他们应该检查两侧没有车辆。
4.欣赏儿童的歌曲，并巩固和掌握正确的道路方式。
老师：孩子们看到上面的照片后，您知道如何过马路吗？老师将一个好的托儿所押韵为一个好的苗圃押韵。让我们一起听。
1。引导孩子告诉你他们看到了什么？他们听到了什么？这些孩子做正确的事吗？
2。带领孩子们用配乐背诵孩子的歌曲。
5。玩“越过道路”，以帮助儿童巩固并了解交通标志的含义，以便孩子们知道他们需要停下来，看和穿越后穿过道路。
老师：现在我们知道，交通标志在维持交通安全方面起着重要作用。车辆的平稳性和人们的生活安全与交通警察密不可分。今天，请要求警察叔叔和我们一起玩“十字路口”游戏。
扩展活动：
1。您可以将徽标卡放入语言区域，以便感兴趣的孩子可以继续探索。
2。在日常生活中，父母可以练习和教育孩子及时遵守交通规则。
寻找：
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系本站，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://renweiju.com/html/tiyuwenda/1468.html
